无障碍

阿拉巴马州立大学坚定地致力于遵守为个人提供平等的教育机会，就业的残疾人与1973年康复法，并与1990年我们的政策，计划和活动的美国残疾人法案第504节的原则，旨在确保所有设施都在最恰当的综合设置提供给残疾学生和员工。我们进一步致力于防止残疾学生和员工就可以享受无残疾人员所享有的任何权利和特权，优势或机遇的任何及所有现有障碍的识别和消除。可能出现的关于大学合规性和/或合理的住宿要求的问题，应直接向副总统的学生事务和招生管理。副总统办公室可以在334-229-4241或studentaffairs@alasu.edu到达。

新生指导（：特殊的信息将在操作大黄蜂国家共享//www.ahmovies.com/current-students/new-student-orientation-2020）有关残疾人服务办公室（ODS）。我们鼓励学生尽早接触到办公室，用于住宿。ODS会个人在残疾人法案以及其他州和联邦法律，法规的美国人提供合格的合理安排。

服务取决于可验证的学生需求。ODS提供或协调的服务示例包括注记者，划线，印刷扩大，阅读视障，提供电梯的钥匙，个人咨询，言语治疗转诊，校对和与职业康复机构的合作。

如果有残疾的学生发现学术计划位于一个无法进入的设施中，他或她应该向他或她的大学或学术单位的院长办公室报告。院长将与适当的校园官员（包括OD）合作，纠正和确定合理的住宿。

如果院长报告学生有身体，知觉和学习障碍，ODS将建议有关的辅助器材的可用性和位置，以减少身体，认知和精神残疾的负面影响，这样的学生。

阿拉巴马州联盟为残疾学生在STEM是一个合作研究项目，涉及四所大学（阿拉巴马州立大学，奥本大学，奥本大学蒙哥马利，塔斯基吉大学），两个社区学院（中央阿拉巴马州社区学院，南联州立社区学院），阿拉巴马研究所聋哑，并在东中欧阿拉巴马六个区：李先生，钱伯斯，埃尔莫尔，蒙哥马利，梅肯和塔拉普萨县学校系统。该项目的目标是提高残疾学生完成准，本科，并在科学，技术，工程研究生学位的质量和数量，和数学（STEM）学科和进入劳动力市场。

美国国家科学基金会的资金将支持若干重大举措，包括指导计划，暑期研究经验，和学生促进协会。与参加桥节目残疾人和暑期研究实习的学生将获得奖学金。欲了解更多信息，请访问阿拉巴马州联盟为残疾学生页。